Ältere Berufsbezeichnungen: BüromaschinenmechanikerIn, EDV-SystemtechnikerIn, KommunikationstechnikerIn - Bürokommunikation, MechatronikerIn - Hauptmodul Büro- und EDV-Systemtechnik.
Der Lehrberuf "MechatronikerIn - Hauptmodul IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik" gehört zum MODUL-Lehrberuf "Mechatronik", der insgesamt 6 Hauptmodule und 4 Spezialmodule hat:
HAUPTMODULE:
SPEZIALMODULE:
Das Hauptmodul "IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik" kann mit einem der folgenden Haupt- oder Spezialmodule des Lehrberufs "MechatronikerIn" kombiniert werden (Lehrzeitverlängerung auf 4 Jahre):
Der Begriff "Mechatronik" setzt sich aus den Begriffen "Mechanik" und "Elektronik" zusammen und bezeichnet alle technischen Systeme, die in Maschinen/Geräten eine Verbindung zwischen programmierbaren elektronischen Steuer- und Kontrollelementen und mechanischen Teilen herstellen. Mechatronische Systeme spielen im heutigen Maschinen-, Anlagen- und Gerätebau eine grundlegende Rolle. MechatronikerInnen arbeiten in der Herstellung, Montage und Instandhaltung dieser Systeme. Sie stellen mechatronische Teile her, bearbeiten sie, bauen mechatronische Baugruppen zusammen und stimmen sie aufeinander ab. Sie beherrschen die mechanische Bearbeitung von Werkstücken aus Metall oder Kunststoff (Feilen, Bohren, Gewinde schneiden usw.), das Verbinden mechanischer Teile (Schrauben, Löten usw.), die Montage/Demontage der Maschinenelemente (Federn, Stifte, Lager, Kupplung, Schrauben, Dichtungen usw.) und die Einrichtung der hydraulischen und pneumatischen Steuerelemente (Kraftübertragung mittels Flüssigkeiten und Druckluft). Ebenso genaue Kenntnisse und Fertigkeiten besitzen sie auch auf den Gebieten der Elektrotechnik, der Elektronik, der Analog- und Digitaltechnik, der Steuerungs- und Regelungstechnik, der Mess- und Sensortechnik sowie der Mikrocomputersysteme. Sie verlegen und montieren die erforderlichen elektrischen Leitungen und Kabel, bauen die mechatronischen Bauelemente ein (Zusammenbau, Verdrahtung, Einstellung und Prüfung) und sorgen für die Instandhaltung/Wartung/Reparatur der mechatronischen Bauteile und Baugruppen. Weitere wichtige Aufgaben im Rahmen dieser Tätigkeiten sind weiters das Lesen und Anfertigen von technischen Unterlagen (Skizzen, Zeichnungen, Schaltpläne, Bedienungsanleitungen), die Qualitätskontrolle und die Einhaltung der Schutzmaßnahmen und Sicherheitsregeln.
Hauptmodul "IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik":
Die IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik umfasst alle Bestandteile von IT-Systemen und EDV-Netzwerken („Hardware“ und „Software“). Zur Hardware zählen Computer (Workstation) und Peripheriegeräte (Tastatur, Bildschirm, Drucker, Scanner, Kopierer u.a.) sowie Netzwerke, also die Verbindung dieser Geräte mit einem Zentralcomputer (Server) und untereinander („Server-Client-Systeme“). Als Software werden Computerprogramme bezeichnet; dazu gehören Betriebssysteme (grundlegende Computerprogramme zur Steuerung des EDV-Systems und der Geräte) und Anwendersoftware (Textverarbeitung, Kalkulationsprogramme, Datenbanken usw.). Die MechatronikerInnen in Bereich IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik installieren komplette EDV-Systeme (vor allem Netzwerke und Netzwerkarbeitsplätze samt Software) sowie Geräte der Datenkommunikationstechnik (z.B. Faxgeräte) und andere Büromaschinen (z.B. Kopierer). Sie nehmen diese Anlagen/Geräte in Betrieb, testen und entstören sie und führen die nötigen Instandhaltungs-, Wartungs- und Reparaturarbeiten daran durch. Ein wichtiger Bereich in diesem Beruf ist auch die Information und Beratung der KundInnen.
Kombinierbare SPEZIALMODULE (Lehrzeitverlängerung auf 4 Jahre):
Spezialmodul "Additive Fertigung (Additive Manufacturing AM)":
Bei der "Additiven Fertigung" (auch bekannt als "3D-Druck") entsteht das (dreidimensionale) Werkstück, indem Schicht für Schicht Material (vor allem Kunststoffe) aufgetragen wird (Schichtbauprinzip). 3D-Drucker werden hauptsächlich in der Industrie, im Modellbau und in der Forschung eingesetzt (Fertigung von Modellen, Mustern, Prototypen uä.). Die Ausbildung in diesem Spezialmodul vermittelt Kenntnisse in der Vorbereitung des additiven Fertigungsprozesses, in der Bedienung der betriebsspezifischen Maschinen und Anlagen zur Additiven Fertigung, in der Durchführung und Überwachung des Fertigungsprozesses sowie in der Prüfung und Nachbearbeitung additiv gefertigter Bauteile (z.B. Entfernen der Stützkonstruktionen, Oberflächenbehandlung, Wärmebehandlung, mechanische Bearbeitung).
Spezialmodul "Digitale Fertigungstechnik":
In der digitalen Fertigungstechnik geht es um die Erstellung und den Einsatz von Programmen zur Steuerung von Robotern oder Cobots (Abkürzung für "kollaborativer Roboter", das ist ein Industrieroboter, der mit den Fachkräften gemeinsam arbeitet). Im Umfeld der digitalen Fertigung besteht eine spezielle Softwaresystemlandschaft (Programme, Steuerungen usw.), die man gut kennen muss, um daraus entsprechende Software oder andere digitale Anwendungen auswählen und verwenden zu können. Bei der Zusammenstellung bzw. Erstellung solcher Programmabläufe ist es erforderlich, laufend Tests durchzuführen; diese erfolgen in Form von Bearbeitungssimulationen (probehalber Einsatz des Programms) für den gesamten Ablauf eines endgültigen Programms. Ein wichtiger Punkt ist auch die Zusammenarbeit mit den Robotern oder Cobots, die erst erlernt und geübt werden muss, indem Positionier- oder Greifarbeiten mit ihnen durchgeführt werden.
Spezialmodul "Robotik":
Die Robotik (oder Robotertechnik) befasst sich mit der Entwicklung und Steuerung von Robotern, also von Geräten/Maschinen, die - ähnlich wie ein Lebewesen - Umweltdaten und verschiedene Signale mit Sensoren erfassen (Bewegungen, Temperaturveränderungen, Licht, Töne usw.) und darauf auf bestimmte Weise reagieren können. Solche Roboter werden heute bereits in vielen Gebieten eingesetzt, vor allem in der industriellen Fertigung (Industrieroboter). Aber auch mobile Robotersysteme werden immer wichtiger, vor allem fahrerlose Transportsysteme in der Industrie; darüber hinaus gibt es heute Anwendungen bei Luft- und Raumfahrt, Feuerbekämpfung, Unterwasseroperationen, Kanalarbeiten, militärischen Einsätzen, Transportaufgaben, Überwachungsdiensten, Gebäudereinigung, Altenbetreuung/Krankenhaus ua. Das Spezialmodul "Robotik" umfasst die Vermittlung folgender Kenntnissen: Robotertechnik (z.B. Funktionsprinzip, Robotertypen, Anwendungsgebiete, Programmierung, Prozessüberprüfung, Instandhaltung); Aufbau/Funktion mobiler Robotersysteme (z.B. Antriebsarten); Programmierung von Robotern (Programmiersprachen, Programmaufbau, Programmverzweigung, Erstellen von Programmen, Testen von Programmen, Optimierung); Bahnsteuerung mobiler Robotersysteme (z.B. Sensorsteuerung, Steuerung mit Abstandssensoren zur Kollisionsvermeidung, Steuerung mit Bildverarbeitung von Kamerabildern); Greifersysteme (mechanische, pneumatische und elektrische Greifer, Sauggreifer, Greifer mit Drucküberwachung); Aufbauen/Umbauen und Testen von Robotersystemen; Instandhaltung, Wartung und Reparatur; Kundenberatung (Robotereinsatz, Bedienung).
Spezialmodul "SPS-Technik"
"SPS" ist die Abkürzung für "Speicherprogrammierbare Steuerung". Es handelt sich dabei um ein Gerät zur Steuerung/Regelung von Maschinen und Anlagen, das digital programmiert werden kann (in Programmiersprachen für Computer, z.B. C++). Das Spezialmodul "SPS-Technik" umfasst die Vermittlung folgender Kenntnissen: Programmiersprachen; Planung der Programmierung von speicherprogrammierbaren Steuerung; Programmieren; Optimierung und Änderung von SPS-Programmen, Anpassung der Programme an verschiedene Anforderungen; Errichten/Prüfen von SPS-Systemen; Suchen und Beheben von Fehlern/Mängeln/Störungen in SPS-Programmen; Erstellen von Konzepten und Programmen für die Mensch-Maschinen-Kommunikation.
Berufsprofil für Grundmodul "Mechatronik" + Hauptmodul "IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik" gemäß Ausbildungsordnung:
Kollektivvertragliche Mindest-Sätze (Brutto *), alle Beträge in Euro
* Brutto = Wert VOR Abzug der Abgaben (Versicherungen, Steuern)
| MechatronikerIn - Hauptmodul IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik | |||||
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| Kollektivvertrag (Brutto-Einkommen) | |||||
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Metallgewerbe und Elektrogewerbe (Arbeiter)
gültig ab 01.01.2025
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Metallindustrie: Metalltechnische Industrie (Maschinen- und Metallwarenindustrie, Gießerei-Industrie), Fahrzeugindustrie, Nichteisen-Metallindustrie, Stahlindustrie und Bergbau, Gas- und Wärmeversorgungsunternehmungen (Arbeiter)
gültig ab 01.11.2024
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Elektro- und Elektronikindustrie (Angestellte+Arbeiter)
gültig ab 01.05.2025
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| Sonderregelung für Lehrlinge mit Reifeprüfung | 01.05.2025 | ||||
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WIEN - Stadtwerke: Energieversorgung (Strom, Gas), Mobilität (öffentliche Verkehrsmittel, Parkgaragen), Informationstechnik, Bestattung und Friedhöfe (Angestellte+Arbeiter)
gültig ab 01.01.2025
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Betriebe/Lehrbetriebe:
MechatronikerInnen mit dem Hauptmodul IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik arbeiten in Betrieben, die Büro-, Kommunikations- und EDV-Anlagen herstellen, reparieren und warten. Das sind z.B. Telefonanlagen-, Kopiermaschinen- und Computerhersteller. Es gibt nur wenige Lehrbetriebe in Österreich, die nicht in allen Bundesländern vertreten sind.
Lehrstellensituation:
Der Lehrberuf "MechatronikerIn" (6 Hauptmodule) wird sehr häufig erlernt. Die jährliche Gesamtzahl der Lehrlinge ist hier in den letzten 10 Jahren um fast 1.400 Personen gestiegen (von rund 2.380 Personen auf derzeit rund 3.770 Personen). Allerdings gibt es hier große Unterschiede zwischen den sechs Hauptmodulen. Ein Großteil der Mechatronik-Lehrlinge erlernt derzeit das Hauptmodul "Automatisierungstechnik" (mehr als 2.900 Lehrlinge); an zweiter Stelle liegt das Hauptmodul "Fertigungstechnik" mit rund 600 Lehrlingen, an dritter Stelle das Hauptmodul "Elektromaschinentechnik" mit mehr als 280 Lehrlingen. Weit abgeschlagen folgen dann die Hauptmodule, "Medizingerätetechnik" (23 Lehrlinge), "IT‑, Digitalsystem- und Netzwerktechnik" (20 Lehrlinge) und "Alternative Antriebstechnik" (5 Lehrlinge).
Das Hauptmodul "IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik" hat seit seiner Einführung im Jahr 2015 stark sinkende Lehrlingszahlen zu verzeichnen (von fast 130 auf derzeit 20 Lehrlinge). Diese Entwicklung hat sich zwar in den letzten Jahren etwas abgeschwächt, wird aber vermutlich auch künftig weitergehen. Lehrstellen hat es vor allem in Oberösterreich und in Tirol gegeben, sonst nur ganz vereinzelt oder gar nicht.
Unterschiede nach Geschlecht:
Der Lehrberuf "MechatronikerIn" wird großteils von Männern erlernt (fast 90 Prozent). Der Anteil weiblicher Lehrlinge steigt zwar langsam, liegt aber derzeit erst bei 12 Prozent. Dies gilt auch weitgehend für die einzelnen Hauptmodule. Eine kleine Ausnahme ist hier die "Medizingerätetechnik", in der nach Einführung im Jahr 2015 einige Jahre hindurch der Anteil der weiblichen Lehrlinge ein Viertel bis zeitweise sogar ein Drittel betragen hat; zuletzt ist aber auch hier der Frauenanteil auf unter 10 Prozent gefallen.
Berufsaussichten:
Die Bedeutung der Mechatronik und der Einsatz von IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik nehmen zu. Kompetente Fachkräfte sind daher gefragt.
Beschäftigungsaussichten:
Die Ausbildungs- und Beschäftigungsmöglichkeiten in diesem Lehrberuf sind gut.
Stellenangebote im "eJob-Room" (Internet-Stellenvermittlung des AMS):
Der folgende Link führt zum Abfrage-Formular des eJob-Room für das Berufsbündel "MechatronikerIn", dem der Beruf "MechatronikerIn - Hauptmodul IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik" zugeordnet ist. Im Formular können Sie dann noch das Bundesland und den Arbeitsort und andere Kriterien auswählen; nach einem Klick auf "Weiter" erhalten Sie die Stellenangebote.
| Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre |
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Berufsschule Mattersburg (öffnen) 7210 Mattersburg, Schuberstraße 53a Tel.: +43 (0)2626 / 676 51, Fax: +43 (0)2626 / 676 51 -4, https://www.bs-mattersburg.at |
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Berufsschule Oberwart (öffnen) 7400 Oberwart, Schulgasse 32 Tel.: +43 (0)3352 / 323 62 -0, https://bs.oberwart.gv.at |
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| Lehre Mechatronik - Hauptmodul IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik (öffnen) Lehre |
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Berufsschule Oberwart (öffnen) 7400 Oberwart, Schulgasse 32 Tel.: +43 (0)3352 / 323 62 -0, https://bs.oberwart.gv.at |
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| Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre |
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Landesberufsschule Amstetten (öffnen) 3300 Amstetten, Leopold-Maderthaner-Platz 2 Tel.: +43 (0)7472 / 627 86 -0, https://lbsamstetten.ac.at/ |
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| Lehre Mechatronik - Hauptmodul IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik (öffnen) Lehre |
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Landesberufsschule Amstetten (öffnen) 3300 Amstetten, Leopold-Maderthaner-Platz 2 Tel.: +43 (0)7472 / 627 86 -0, https://lbsamstetten.ac.at/ |
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| Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre |
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Berufsschule Linz 5 (öffnen) 4020 Linz, Glimpfingerstraße 8a Tel.: +43 (0)732 / 77 20 -36100, https://bs-linz5.ac.at/ |
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Berufsschule Attnang (öffnen) 4800 Attnang-Puchheim, Schulweg 5-7 Tel.: +43 (0)732 / 7720 -35100, https://bs-attnang.ac.at/ |
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| Lehre Mechatronik - Hauptmodul IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik (öffnen) Lehre |
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Berufsschule Linz 5 (öffnen) 4020 Linz, Glimpfingerstraße 8a Tel.: +43 (0)732 / 77 20 -36100, https://bs-linz5.ac.at/ |
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Berufsschule Attnang (öffnen) 4800 Attnang-Puchheim, Schulweg 5-7 Tel.: +43 (0)732 / 7720 -35100, https://bs-attnang.ac.at/ |
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| Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre |
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Landesberufsschule 4 Salzburg (öffnen) 5020 Salzburg, Schießstattstraße 4 Tel.: +43 (0)662 / 430 616, Fax: +43 (0)662 / 430 616 -499, https://lbs4.salzburg.at/ |
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| Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre |
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Landesberufsschule Eibiswald (öffnen) 8552 Eibiswald, Eibiswald 229 Tel.: +43 (0)3466 / 423 35, Fax: +43 (0)3466 / 423 35 -20, https://www.berufsschulen.steiermark.at/ |
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Landesberufsschule Mureck (öffnen) 8480 Mureck, Hauptplatz 6 Tel.: +43 (0)3472 / 23 14 -0, Fax: +43 (0)3472 / 23 14 -4, https://www.berufsschulen.steiermark.at/ |
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| Lehre Mechatronik - Hauptmodul IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik (öffnen) Lehre |
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Landesberufsschule Eibiswald (öffnen) 8552 Eibiswald, Eibiswald 229 Tel.: +43 (0)3466 / 423 35, Fax: +43 (0)3466 / 423 35 -20, https://www.berufsschulen.steiermark.at/ |
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| Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre |
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Tiroler Fachberufsschule für Wirtschaft und Technik Kufstein (öffnen) 6330 Kufstein, Salurner Straße 22 Tel.: +43 (0)5372 / 641 95, https://tfbs-kufstein.tsn.at/ |
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| Lehre Mechatronik - Hauptmodul IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik (öffnen) Lehre |
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Tiroler Fachberufsschule für Wirtschaft und Technik Kufstein (öffnen) 6330 Kufstein, Salurner Straße 22 Tel.: +43 (0)5372 / 641 95, https://tfbs-kufstein.tsn.at/ |
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| Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre |
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Landesberufsschule Bludenz (öffnen) 6700 Bludenz, Unterfeldstraße 27 Tel.: +43 (0)5552 / 62 770, https://www.lbs-bludenz.at/ |
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| Lehre Mechatronik - Hauptmodul IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik (öffnen) Lehre |
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Landesberufsschule Bludenz (öffnen) 6700 Bludenz, Unterfeldstraße 27 Tel.: +43 (0)5552 / 62 770, https://www.lbs-bludenz.at/ |
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| Lehre Mechatronik (öffnen) Lehre |
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Berufsschule für Elektrotechnik und Mechatronik (öffnen) 1060 Wien, Mollardgasse 87 Tel.: +43 (0)1 / 4000 95660, Fax: +43 (0)1 / 4000 99 95660, https://bsetm.schule.wien.at/ |
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| Lehre Mechatronik - Hauptmodul IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik (öffnen) Lehre |
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Berufsschule für Elektrotechnik und Mechatronik (öffnen) 1060 Wien, Mollardgasse 87 Tel.: +43 (0)1 / 4000 95660, Fax: +43 (0)1 / 4000 99 95660, https://bsetm.schule.wien.at/ |
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| MechatronikerIn - Hauptmodul IT-, Digitalsystem- und Netzwerktechnik (inkl. Doppellehren) | ||||||||||
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| Anz./Jahr | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | ||||
| männlich | 77 | 61 | 31 | 26 | 26 | 18 | ||||
| weiblich | 8 | 8 | 6 | 4 | 2 | 2 | ||||
| gesamt | 85 | 69 | 37 | 30 | 28 | 20 | ||||
| Frauenanteil | 9,4% | 11,6% | 16,2% | 13,3% | 7,1% | 10,0% | ||||
| Quelle: WKÖ - Wirtschaftskammer Österreich | ||||||||||
Weiterbildungskurse für MechatronikerInnen werden vom Wirtschaftsförderungsinstitut (WIFI) und vom Berufsförderungsinstitut (BFI) angeboten. Es gibt in diesem Bereich aber auch entsprechende Universitäts- und Fachhochschulstudien, wie z.B. im Bereich Mechatronik mit verschiedenen Spezialisierungsmöglichkeiten (Robotik, Maschinenbau oder Mikrosystemtechnik).
Wichtige Weiterbildungsbereiche für MechatronikerInnen sind vor allem Cloud-Technologien, Netzwerke, Medientechnik, Datensicherheit und Virenschutz, aber auch Digital- und Analogtechnik sowie Wartungselektronik.
Mehr Infos zu Weiterbildungen in der Weiterbildungsdatenbank
Aufstiegsmöglichkeiten:
In größeren Betreiben können MechatronikerInnen zu VorarbeiterInnen, WerkmeisterInnen, WerkstättenmeisterInnen oder ProduktionsleiterInnen aufsteigen. In Großbetrieben sind die innerbetrieblichen Aufstiegschancen meist besser als in Kleinbetrieben.
Selbstständige Berufsausübung:
Die Möglichkeit einer selbstständigen Berufsausübung (als GewerbeinhaberIn, PächterIn oder GeschäftsführerIn) besteht für MechatronikerInnen im reglementierten Gewerbe "MechatronikerIn für Maschinen- und Fertigungstechnik, MechatronikerIn für Elektronik, Büro- und EDV-Systemtechnik, MechatronikerIn für Elektromaschinenbau und Automatisierung, MechatronikerIn für Medizingerätetechnik" (verbundenes Handwerk, Befähigungsnachweis erforderlich).
